Kommentarer til: Digital dannelse - 21. century tools. http://ilearner.dk/2008/12/digital-dannelse-21-century-tools/ læring, når nu internettet findes Sun, 01 Aug 2010 00:44:57 +0000 http://wordpress.org/?v=2.5.1 Af: Jakob http://ilearner.dk/2008/12/digital-dannelse-21-century-tools/#comment-13 Jakob Thu, 04 Dec 2008 00:39:07 +0000 http://ilearner.dk/?p=67#comment-13 Hvis konsulenterne skal "inspirere underviserne i planlægning og valg af materiale og metode", er din lille undersøgelse ihvertfald et fingerpeg om, at de ikke har sætligt stor fokus på web 2.0 teknologier, som mulig ressource i undervisningen. Om det direkte siger noget om it i skoler og uddannelser, er mere vanskeligt. Det kan være, fokus bare ligger et andet sted - f.eks inden for skolernes egne sociale softwarestrategier (blackboard, absalon etc.) Det er da tankevækkende, at en stor del af konsulenterne har svaret "kender ikke", til facebook, gmail, blogs og slideshare. Det er teknologier, som jeg tror de børn og unge kender særdeles godt og bruger en masse tid og energi på - børn/unge som konsulenterne har ansvaret for at levere undervisning til. Det kunne være interessant og se, hvad en gennemsnitlig dansk 7. klasse ville svare til samme spørgeskema. Hvis min tese om unges web 2.0-viden holder stik, kunne det tyde på, at konsulenterne måske ikke er fuldstændig inde i de unges kompetencer på IT-området - og der kunne måske ligge gode uudnyttede læringspotentialer gemt i web 2.0. Hvis konsulenterne skal “inspirere underviserne i planlægning og valg af materiale og metode”, er din lille undersøgelse ihvertfald et fingerpeg om, at de ikke har sætligt stor fokus på web 2.0 teknologier, som mulig ressource i undervisningen. Om det direkte siger noget om it i skoler og uddannelser, er mere vanskeligt. Det kan være, fokus bare ligger et andet sted - f.eks inden for skolernes egne sociale softwarestrategier (blackboard, absalon etc.)

Det er da tankevækkende, at en stor del af konsulenterne har svaret “kender ikke”, til facebook, gmail, blogs og slideshare. Det er teknologier, som jeg tror de børn og unge kender særdeles godt og bruger en masse tid og energi på - børn/unge som konsulenterne har ansvaret for at levere undervisning til. Det kunne være interessant og se, hvad en gennemsnitlig dansk 7. klasse ville svare til samme spørgeskema.

Hvis min tese om unges web 2.0-viden holder stik, kunne det tyde på, at konsulenterne måske ikke er fuldstændig inde i de unges kompetencer på IT-området - og der kunne måske ligge gode uudnyttede læringspotentialer gemt i web 2.0.

]]>